Რა ხდება?

შესავალი ჩვენი უმძიმესი წყაროდან დაწყებისა და გაცნობა

სიტყვა თქვენ მოისმენთ და უფრო მეტს წაიკითხავს მომავალში. რა ხდება და რატომ არის მნიშვნელოვანი?

დოქტორი C. ოტო Scharmer, დამფუძნებელი თავმჯდომარე კემბრიჯის დაფუძნებული Presencing Institute, განსაზღვრავს presencing:

იგრძნოს, სრულყოფილი, და ვიმოქმედოთ ერთი ყველაზე დიდი მომავალი პოტენციალიდან - მომავალი, რომელიც ჩვენზეა დამოკიდებული, რათა ის იყოს. ახლანდელი სიტყვები "ყოფნა" და "იგრძნობა" და მუშაობს "ჩვენი ღრმა წყაროსგან".

პრეზენტაციის ინსტიტუტის მუშაობა შეიქმნა MIT- ის საორგანიზაციო სწავლების ცენტრისგან. პრეზენტაციის ინსტიტუტის მიზნები ეფუძნება შარმერის მიერ გამოცემულ რამდენიმე წიგნს, მათ შორის თეორია U და შარმერი, თანაავტორები პიტერ სენგე, ჯოპეფ ჯავორსი და ბეტი სიუ ყვავილები, რომლებიც გამოქვეყნებულია ნაშრომში, Presence: An Explore of Profound Change ხალხებში, ორგანიზაციებსა და საზოგადოებაში . თეორია U წარმოადგენს სამყაროს ახალი გზების ნახვის ჩარჩოს, ღრმა ცვლილებების ლიტერატურის მეთოდს და თვითმმართველობის უმაღლესი ასპექტების დაკავშირებას.

მნიშვნელოვანია იმის გაგება, რომ განზოგადება გულისხმობს განსხვავებულად ჩვენს შესაძლებლობებს, ისევე როგორც სხვა ადამიანებთან მუშაობას. (წაიკითხეთ პინგვინების გადარჩენის გაკვეთილები .)

როგორ ახდენს გავლენას სხვებისთვის მუშაობა?

ჩემი ინტერესი თეორიულად U და განზრახვა არის შეისწავლონ, სადაც ჩვენ ვსწავლობთ, როგორც ჩვენ ვუკავშირდებით სხვებს. Presencing Institute- ს აქვს ონლაინ თანამეგობრობა, სადაც ნებისმიერ მსურველს შეუძლია გაიგოს უფრო მეტი პრინციპის განსაზღვრა.

Presencing Institute გთავაზობთ კომპლექტი ინსტრუმენტები და პროგრამები, რათა ჩვენთვის შეისწავლონ ამ შესაძლებლობების გახდეს ნაწილი მომავალი ნაცვლად ჩატარების გადატანა წარსულში.

Presence- ის ავტორები ვარაუდობენ, რომ განსხვავებული მომავლის ნახვის შესაძლებლობა ჩვენთვის ღიაა. რატომ შეიცვლება ცვლილებების ინიციატივები? იმის გამო, რომ ხალხი ვერ ხედავს მათ რეალობას.

არსებობს მაგალითი, რომელიც ხელს უწყობს ამ დილემის გაგებაში დახმარების გაწევას. 1980-იან წლებში აშშ-ს ავტომწარმოებელი ხელმძღვანელები იაპონიაში გაემგზავრნენ იმის გასარკვევად, თუ რატომ იყვნენ იაპონიის ავტომობილები მსგავსი ამერიკული კომპანიებისთვის. დეტროიტის ხელმძღვანელობამ შეისწავლა იაპონიის მცენარეები და თქვა, რომ ისინი ვერ ხედავენ ინვენტარებს და, შესაბამისად, ამ მცენარეთა დადგენა არ იყო რეალური, არამედ მხოლოდ მათი ვიზიტისთვის.

მათი შეშფოთების შემდეგ, რამდენიმე წლის შემდეგ, აშშ-ის ავტომწარმოებლები მხოლოდ უახლესი პროდუქციის წარმოების სისტემას დაუცველობდნენ, რაც იაპონიას სისტემაში აწვდიდა, რომ მასალების გაცემა დაუყოვნებლივ დაევალა ინვენტარის ხარჯების შემცირებას. ასე რომ მორალური ამბავი ისაა, რომ ეს აღმასრულებლები შემოიფარგლებოდნენ იმას, რაც მათ უკვე იცოდნენ და არ გააჩნიათ ახალი თვალით ნახვის უნარი, როგორც ავტორები აცხადებდნენ. (წაიკითხეთ აგრეთვე ძალა, კულტურა და ტექნოლოგია ჩვენზე .)

ვის შეუძლია გამოიყენოს პრეზენტაცია?

როდესაც ჩვენ შეგვიძლია მივუდგეთ შესაძლებლობას, რომ მომავალში ვიმუშავოთ მომავალში, ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ საკუთარი თავი, ჩვენს გარშემო მცხოვრები ხალხი ორგანიზაციაში ან საზოგადოებაში, ჯერ კიდევ ბევრი სამუშაოა გასაკეთებელი. ავტორები გვიჩვენებენ, რომ არსებობს ახალი გზები, რომლებიც ფიქრობენ სწავლის შესახებ და ხელს გვიბიძგებენ, რომ შეუერთდნენ პრეზენტაციის ინსტიტუტის მუშაობას. მე შევიკრიბებ ბევრ ადამიანს, რომელიც დაინტერესებულია განსახორციელებლად:

ცნობისმოყვარეობის ამ მოგზაურობაზე წასახალისებლად, ვურჩევდი კითხვას ყოფნა და ეწვიეთ ვებგვერდს. ინდივიდუალური და ორგანიზაციული სწავლის წახალისების მიზნით, თქვენ შეგიძლიათ მოიძიოთ ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც სწავლობენ გარკვეულ საკითხებს ან პრობლემებს და რომლებსაც სჭირდებათ თანამშრომლობა, უკეთ განსაზღვრულია, როგორც პრაქტიკა.

იგი მონაწილეობს უფრო ფართო სფეროსთვის, რომლითაც შეგიძლიათ გაიზიაროთ გამოცდილება და გაიგოთ განსხვავებული ხედვა და რა შეიძლება გააკეთოთ სხვაგვარად.