Წარმოიდგინეთ საკუთარი მოწყობილობა: გავლენა განათლებაზე

საკლასო გარემოს ფარგლებში BYOD- ის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

ყოველდღიურად ბაზარზე უფრო და უფრო მეტ მობილურ მოწყობილობებთან ერთად, მომხმარებლის დამოკიდებულება მათზე იზრდება. ჩვენ არ შეგვიძლია მეტი გავაკეთოთ ჩვენი სხვადასხვა gadgets - ისინი გახდნენ ნაწილი და ამანათი ჩვენი ცხოვრება. მიუხედავად იმისა, რომ საწარმოს დაიწყო BYOD ტენდენციის მიღება დიდი გზით, ერთ-ერთი სხვა სფეროა, რომელიც ასევე მის გავლენას ახდენს განათლებაში. ამერიკის შეერთებულ შტატებში ბევრი სკოლა ღიაა სტუდენტებისთვის საკლასო გარემოს ფარგლებში მათი პირადი მობილური მოწყობილობების გამოყენებით. რამდენიმე დაფუძნებული კოლეჯი იყენებს ტაბლეტების ჩვეულებრივ გამოყენებას; კი განვითარებადი აპლიკაციები, რომლებიც მხოლოდ იმ კონკრეტული დაწესებულების მოსწავლეების, პედაგოგების და სხვა პერსონალის გამოყენებაზეა გათვლილი.

როგორ მოქმედებს BYOD გავლენა განათლება? რა არის მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები? წაიკითხეთ ....

• სავარჯიშოები საწარმოში: დადებითი და უარყოფითი მხარეები

BYOD განათლებაში: დადებითი

BYOD- ის განათლების მიღებისას ისარგებლებს დაწესებულებაში. პირველ რიგში, ეს საშუალებას აძლევს სტუდენტებს გამოიყენონ მოწყობილობა, რომელსაც ისინი ყველაზე კარგად იცნობენ. ეს ადვილად აყენებს მათ; ასევე მათი პროდუქტიულობის გაზრდა. ეს ხელს უწყობს საგანმანათლებლო დაწესებულებას წიგნების, ლეპტოპებისა და ტაბლეტების გავრცელების ხარჯების შემცირებაზე.

კარგად დაგეგმილ მობილურ პროგრამას შეუძლია მოსწავლეებს დაუყოვნებლივ უპასუხოს ლექციები, შენიშვნები, პრეზენტაციები და სხვა მასალა, რაც დაეხმარება მათ სახლში მუშაობასაც. მათ შეეძლოთ ელექტრონულად წარადგინონ თავიანთი საბუთები - ეს განსაკუთრებით სასარგებლო იქნებოდა, როდესაც სკოლაში ვერ დადიან. მაგალითად, თუ სტუდენტი უნდა იყოს ქალაქგარეთ; ავადმყოფობის პერიოდში და ასე შემდეგ.

• შექმნის EMM გადაწყვეტილებები: საუკეთესო პრაქტიკა

შემდეგ არის BYOD- ის განათლების უფლებასთან დაკავშირებული უპირატესობები:

• ხარჯების კონტროლი: საკუთარი მობილური მოწყობილობის მოსწავლეების გამოყენება სკოლებისთვის ყველა მთელ ხარჯს ამცირებს . მენეჯმენტი აღარ მოითხოვს ინვესტიციებს წიგნების, ქაღალდისა და სხვა მასალების გავრცელებაზე სტუდენტებისათვის. მოსწავლეები იზრუნებენ და შეინარჩუნებენ თავიანთ სამსახურს - რაც პასუხისმგებლობას აკისრია შესაბამის დაწესებულებაში.
• კონცენტრირებული დაფინანსება: სკოლებს შეუძლიათ გამოიყენონ დამატებითი თანხები ამგვარად გადანაწილებული, სტუდენტების დასაფინანსებლად. მათ ასევე შეუძლიათ შესთავაზონ უკეთესი და უახლესი ტექნოლოგიები სახსრებით.
• სრული კონტროლი: სტუდენტებს აქვთ სრული კონტროლი ყველა იმ პროგრამულიებისა და სხვა მასალისთვის, რომელთაც სურთ ჩამოტვირთოთ, შეზღუდვების გარეშე.
• შეუზღუდავი ინფორმაცია: ინტერნეტის ხელმისაწვდომობა სტუდენტების ტრაფარეტების მეშვეობით საშუალებას აძლევს მათ ინტერნეტში დაათვალიერონ კვლევა, შეაგროვოს მასალა და მოიპოვონ ყველა ინფორმაცია მათი არჩევანის საგანიზე; ხოლო ნაბიჯი.
• გაზრდილი მოსავლიანობა: სასწავლო მოსწავლეები მობილურ მოწყობილობებს პასუხისმგებულად იყენებენ საკლასო გარემოს ფარგლებში, ასწავლიან უახლეს ტექნოლოგიებს ყველაზე ეფექტური და პროდუქტიული მეთოდით.

• უახლესი ტექნოლოგია: ახალგაზრდა თაობა ჩვეულებრივ უახლეს ტექნიკას უახლებს. აქედან გამომდინარე, მათ ნება დართონ, რომ სმარტფონებისა და ტაბლეტების სკოლის მოსწავლეებს ეკისრებათ პასუხისმგებლობა დაწესებულების პასუხისმგებლობას, რათა უზრუნველყონ უახლესი ტექნოლოგიები.
• WYOD საწარმოში: როგორ კომპანიებს შეუძლიათ შეაჩერონ ის

BYOD განათლებაში: Cons

ზემოხსენებული სარგებელი მიუხედავად ამისა, განათლების სფეროში BYOD- ისთვის გარკვეულწილად შემცირდა. მათ შორის მთავარია უსაფრთხოება და კონფიდენციალურობის საკითხები, სამართლებრივი და შესაბამისობის პრობლემები და ხელფასის შეუსაბამობებიც.

• Google Glass: სერიოზული მობილური უსაფრთხოების რისკი?

BYOD- ის განათლების უფლებასთან დაკავშირებული უარყოფითი მხარეებია:

• დაფინანსება შეშფოთება: სკოლები, განსაკუთრებით მცირე ზომის, უნდა იფიქრონ დაფინანსება eBooks და უკაბელო სერვისი; განსაკუთრებით მწირი სტუდენტებისათვის. მათ ასევე მოუწევთ დებულებები, დაზიანებული, უადგილო ან დაკარგული მოწყობილობების შემთხვევაში. ზოგიერთი ოჯახი მათ შორის მოწყობილობას იზიარებს. ასეთ შემთხვევებში სკოლებს უნდა შეეძლოთ მოწყობილობის გამოყენების პოლიტიკის ცვლა, მხოლოდ ავტორიზებული მომხმარებლებისთვის მონაცემთა ხელმისაწვდომობა, ზიანის ანაზღაურების გადაწყვეტილება და ა.შ.
• ტრენინგ პედაგოგები: სასწავლო დაწესებულებები სწავლის მასწავლებლებს მოუწევთ საკლასო ოთახში არსებული უახლესი ტექნოლოგიის ეფექტურად გამოყენება.
• კონფიდენციალურობის საკითხები: კონფიდენციალობა არის BYOD- ის განათლების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საკითხი. სკოლებს მოუწევთ ზედმიწევნით ზედამხედველობა იმ მასალაზე, რომელიც ხელმისაწვდომი და გაზიარებულია, განსაკუთრებით ახალგაზრდებში.
• საკონტროლო ბრძოლა: ონლაინ მოტყუების ჩატარების შესაძლებლობა პოტენციურად გაზრდის მოსწავლეებს შეუზღუდავი წვდომის მიღება და გაზიარების პროგრამული უზრუნველყოფა. IT პერსონალს ექნება თვალი შეინარჩუნოს მონაცემები გადაცემული და გადაწერა ნებისმიერ დროს.

• მობილური წვდომა: საგანმანათლებლო დაწესებულებებმა უნდა შეიმუშაონ მკაფიო გეგმა მობილური მოწყობილობების ტიპებზე, რაც შეიძლება დაშვებულია სკოლაში; Wi-Fi წვდომის წერტილების რაოდენობა დაწესებულებისა და გამტარუნარიანობის ირგვლივ; ცენტრალური მონაცემთა შენახვა; პორტალის malware გამოვლენის მომსახურება; მონაცემთა დაცვა; სამართალდამცავი პოლიტიკის და ა.შ.
• Societal Divide: სმარტფონებისა და ტაბლეტების მოსწავლეების გამოყენება სტილის განცხადებით, უფრო მეტად ქმნის ორსულობასა და კლასებს შორის დაყოფას.
• გაუქმება: სტუდენტები შეიძლება დასრულდეს up მათი მოწყობილობების chatting, ხე შევიდა გადატანა სოციალური ქსელები ; რითაც უგულებელყოფენ თავიანთ აკადემიურ მოვალეობებს.
• Wearable მოწყობილობები პოლიტიკა: საუკეთესო პრაქტიკა